未来职场人如何瞄准职场赛道？听“老”时尚人讲解行业人才“新”观察

　　飒爽九月，全国高校又迎来了新一批年轻学子，就业和育人的话题再次热度上升。在工作装领域，随着行业的焕新进展、国潮品牌的大放异彩，人才需求发生了哪些变幻，专业院校在其中发挥了怎样的作用，充满活力的“未来职场人”如何瞄准职业赛道？

　　为此，《纺织工作装周刊》记者采访了知名工作装企业负责人与相关能手，畅谈行业人才新变幻，为莘莘学子寻觅答案。

　　行业迭代向上，

　　为人才进展奠定良好平台

　　如今，纺织工作装产业正在以“科技、时尚、绿色”新的标签展现新的风貌，在这样的背景下，行业对人才的需求正在发生改变。

　　“这种改变主要聚焦在学问体系与创新能力方面。”于1998年毕业于江西工作装学院设计和工程专业的何茂生，如今已经是波司登执行总裁助理兼供应链治理中央总经理，谈及工作装企业对人才需求时，他对《纺织工作装周刊》记者表示，在波司登，他主要从事工作装品牌大商品运营，对人才的核心需求侧重在设计、技术、质量、生产创造、采购等类型。

　　同时，他也表示，新形势下，行业人才的学问体系层面正在从传统的应用型，向数字创新型转变(如3D、AR应用技术)，在满足基本业务能力的基础上，要具备结构性创新思维和落地能力。

　　而从行业对人才的总体需求来瞧，中国纺织工业联合会纺织人才交流中央主任助理姜川给出了综合分析。他介绍说，目前，纺织工作装企业对应届生的招聘需求主要分为两类，一类是综合性事务岗位，如办公行政、销售等，这类职位普通对专业背景要求不高，主要要求具备较强的职业韧性，以及应对各类问题的能力。另一类，则是专业学问要求较高的岗位，主要集中在技术研发、产品开辟、专业生产治理等岗位，比如互联网与信息化类专业、工作装设计类专业、工作装工程类专业、材料类专业等，更侧重于专业技术的实际应用能力。

　　对于很多人认为纺织工作装是传统行业、不够“高大上”的刻板印象，姜川表示，中国纺织工作装行业是一个科技、时尚、绿色的行业，深入社会生活的方方面面，是一个具有尽整的产业链的行业，因此纺织工作装行业提供的岗位类别十分多，对于不同专业门类学历层次的就业者而言，每一棵“职业树”都具有十分广阔的进展空间。

　　对此，何茂生也认为，随着消费升级的需求，工作装行业将成为和时俱进、快速进展的时尚产业，对于人才的需求稳步增长，薪资待遇及就业环境甚至开始超过其他行业。近年来国潮品牌逐渐绽放光芒，整个工作装行业逐步向自动化、智能化、数字化快速进展，能够多维度培养时代型人才，为人才进展奠定了良好的平台及前景。

　　产教融合，

　　专业院校为行业储备人才

　　近年来，纺织工作装产业转型进展的丰硕成果，离不开教育领域对人才的支撑。而专业人才的猎取渠道主要是全国各大纺织工作装专业院校，这里是产业新生力量的摇篮，能够系统性地培养人才。

　　相关报告显示，“十三五”期间，全国有超过100所本科院校、300所高职院校设有工作装设计和工程专业，为时尚设计人才队伍建设提供基础保障。

　　提到工作装专业院校，不得不说的是何茂生的母校——江西工作装学院。该校建校30年以来，已有8万余名江服毕业生扎根行业。在浙江、福建、江苏、广东、山东等纺织工作装产业集群地知名品牌工作装企业中，都有江服人的身影，众多知名企业纷纷到江服设站奖学金、开设项目班、设置企业工作室等。

　　不仅如此，在安踏、雅戈尔、九牧王、利郎、波司登等知名品牌企业中，江服人凭借过硬的专业学问与创新思维能力，已成为企业的骨干力量，还有相当一批晋升为企业高管。在他们当中，还涌现出一批如中国“十佳”工作装设计师刘江宏、万璀璨、刘小飞、陈坤、魏新坤、朱理臻，以及创业新锐贺鑫、皋小春、虞泽东、张小军、郭志强、高道伦等知名校友，被国内工作装界誉为“江服现象”。

　　据介绍，目前，产教融合的“订单式”人才哺育模式，实施学校教师与企业师傅共同承担教育教学任务的双导师制度，已成为行业人才培训的主流。

　　近年来，为了将产教深入融合，江服还积极和产业融合对接，分离和福建石狮市政府与江西共青城市政府在当地共同设站了江西工作装学院工作装研究院。同时，和针织物名城青山湖、中国品牌工作装创造名城于都、中国女装之都杭州、中国时尚女装之都东莞等地产业集群，和海澜之家、波司登、雅戈尔、利郎、七匹狼、九牧王、东蒙、阿仕顿等知名企业，实行校地、校企合作，共建了237个校外实训基地。让学生和岗位“零距离”接触，巩固理论学问、训练职业技能，让人才培养方向与社会需求同频共振。

　　做贴合型人才，

　　形成人才、企业、行业的正向循环

　　对于更多尚在校园的学生，他们是未来职场人、是行业生力军，提前谋划职业进展、积蓄职业能力，对个人进展与行业未来都尤为重要。对此，何茂生与姜川纷纷给出了不同角度的职业进展建议。

　　从波司登等知名工作装品牌对人才的实际需求来瞧，何茂生建议要体系化把握基础学问理论，历练应用能力；同时要具备较强的实操能力、角色转化能力与文化适应能力。姜川也建议，在学习好专业学问的基础上，积极培养自己的职业能力，总体上可以包含以下几个重点方向：

　　一是开阔的职业思维能力。纺织工作装行业是充分市场竞争环境中成长起来的，即便是初入职场的新人，企业也会提出希翼人才干“有想法”，这就要求人才具有开阔的职业思维，结合岗位情况，勤动脑、多思量，伴随企业共同进展成长。

　　二是勤于动手的执行能力。不少刚刚入职的新人往往是“抬头瞧得高，下手做得低”，因此一方面要充分理解企业与同事的工作任务分工，一方面需要踏实努力从基础工作中获得职业成长。

　　三是顽强的合作协调能力。从业者的工作“是做事，更是做人”，一个企业就是一个业务平台，工作是需要全部同事们共同尽成的，这就需要职业人具有交流沟通协调能力，立在职业角度考虑问题，斤斤计较个人得失，往往得不偿失。

　　总体而言，伴随着行业不断交叉、融合与渗透的趋势，具有自主创新能力的设计人才、创意人才以及生产性服务业人才，正在成为行业重点需求。对于众多菁菁学子而言，成为跨学科、跨行业领域的高端、层压型人才，才干适应时尚需求的快速迭代，才干形成人才、企业、行业的正向循环。

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